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CONNECTED KNOWLEDGE / 6 个条目

道德经

从传世文本理解无为、反、柔、损与知止。现代工作步骤是编辑转化,不把比喻当作物理或商业定律。

带着这些问题读

· 哪些控制增加了阻力?

· 继续增加投入是否越过边界?

· 什么结果已经足够?

先理解,再组合

本站编辑路线 · 按顺序建立认识
1. 无为与有为的边界2. 反者道之动3. 损之又损4. 知足知止

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学习与创造257

无为与有为的边界

无为并非什么都不做,可理解为减少违背条件的强制干预,让事物在适当规则与环境中发展。

老子 · 传世文本思想归属
学习与创造258

反者道之动

《道德经》以反、复等表达思考变化,启发人关注走向极端后可能出现的转变。

老子 · 传世文本思想归属
学习与创造259

柔弱胜刚强

柔可启发对适应、迂回和保持余地的思考,避免把刚性对抗当作唯一方式。

老子 · 传世文本思想归属
学习与创造260

损之又损

减少多余欲求与干预是《道德经》相关修养思想的一种理解。

老子 · 传世文本思想归属
学习与创造261

知足知止

知道足够与知道停止,可帮助识别欲求扩张和不可承受代价。

老子 · 传世文本思想归属
学习与创造262

上善若水

以水的利物、不争与处下等特征表达伦理和处世理想。

老子 · 传世文本思想归属